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Formare on line i docenti di lingue e italiano L2

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Se oggi lUnione Europea conosce ununità e una coesione economica e monetaria, quella culturale è ancora lontana, resa più difficile dalle diverse lingue che vi sono parlate. Per questo motivo sono previsti dei piani formativi che dovrebbero portare ogni cittadino europeo a parlare almeno altre due lingue, oltre a quella madre. Solo in questo modo si potrà realizzare una piena ed effettiva unità. Per questo ci vogliono anni e, soprattutto, si devono prima preparare quegli insegnanti che dovranno poi formare i futuri studenti. A partire da questa situazione, dalle indicazioni espresse dallUnione, Formare on line i docenti di lingue e italiano L2 riprende il tema della formazione a distanza (di insegnanti e studenti) e fornisce un quadro organico di tutti quegli strumenti che sono oggi resi disponibili da Internet (dai Master on line al tutoraggio fino alle possibilità offerte da YouTube o Second Life). Per questo il libro curato da Paolo Balboni e Umberto Margiotta si impone come un punto di riferimento per chi deve tenersi al passo con la didattica e, soprattutto, con i nuovi media offerti dallo sviluppo della tecnologia.

L'italiano L2 ha molte facce: il contesto, i soggetti, i bisogni. ... La dizione generale di “lingua seconda”, attribuita finora all'italiano è dunque ormai riduttiva ... del lavoro e delle politiche sociali e messa a disposizione... Questa è una legge che non riguarda solo i corsi di italiano per stranieri, ma per ... il metodo che hanno seguito per imparare altre lingue (se lo hanno fatto). È ... Per stabilire il prezzo del tuo corso (online o in presenza) dovrai te...

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9788860081995 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

Il corso è fruibile on line sulla nostra piattaforma e-learning. ... ma spesso meno conosciute nell’insegnamento dell’Italiano L2. Si rivolge ai docenti delle scuole di ogni grado, ... Al termine del breve corso di formazione i docenti partecipanti.

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Mattio Mazio

Formare on line i docenti di lingue e italiano L2 è un libro a cura di P. E. Balboni , U. Margiotta pubblicato da UTET Università nella collana Le lingue di Babele: acquista su IBS a 21.85€!

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Noels Schulzzi

Il Master è mirato a fornire una formazione specifica nel settore della didattica dell’italiano come seconda lingua (L2) o straniera (LS). È finalizzato alla formazione di un profilo professionale completo dotato di competenze linguistico-culturali per insegnare e promuovere la lingua e la cultura italiana a stranieri sia in Italia che all’estero. Il Centro Culturale Italiano diventa sede di esame DITALS! La DITALS è il certificato di competenza in didattica dell’italiano L2/LS, titolo utile e sempre più indispensabile per poter insegnare italiano a stranieri. Cos’è la DITALS? La DITALS è la certificazione di competenza didattica per l’italiano a stranieri. Non è una certificazione di competenza linguistica (come CILS, PLIDA ...

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Jason Statham

L’Edulingua (Ente Formativo Accreditato dalla Regione Marche con decreto n. 42/FFE-06), oltre ad essere una scuola, è un laboratorio in cui nascono e si sviluppano linee di ricerca per la didattica della lingua e cultura italiana, con l’idea che la condivisione di buone pratiche e il confronto fra docenti siano le modalità più efficaci per migliorare l’insegnamento.

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Jessica Kolhmann

Proroga compilazione questionario per docenti di lingue straniere e italiano L2. il: Gennaio 13, 2021 In: Docenti. Stampa Email. Allegati. PROGRAMMA DEL MASTER. l Master Italiano L2 in: Didattica e promozione della lingua e cultura italiana a stranieri si articola in 7 percorsi disciplinari fruibili on line, per un impegno complessivo di n. 60 crediti formativi universitari (CFU) pari a 1500 ore.